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学生及学籍管理制度
作者:管理员    发布于:2012-02-28 15:13:19    文字:【】【】【

第三十九条:学校招收年满6周岁的儿童入学,按照《义务教育法》及其实施细则的规定,学校在教育局及主管教育部门的领导下,组织服务区内的适龄儿童按时、就近免试入学。沙尾一小学的服务区由主管教育行政部门确定为沙尾一村。凡按有关规定被本校录取或转入本校的学生,即取得本校的学籍,学校加强学籍的规范化管理,建立健全学籍制度档案。

第四十条:外地户口借读学生(在本镇村工作、居住的)入学,必须按照上级有关规定,查该户口簿、父母身份证及暂住证等有关证件,并填写“借读学生入学登记表”报上级主管部门批准,备案,同时随班就读。对外借读学生入学,各科教师要与本地学生一样平等对待。

第四十一条: 学校对因病无法继续学习的学生(须具备指定医疗单位证明),在报经有关部门批准后,可准其休学。学生休学时间超过三个月,复学时学校可据其实际学历程度并征求其本人及父母或其监护人意见后编入相应年级。

第四十二条:学校应防止未受完规定年限义务教育的学生辍学,发现辍学,应立即向主管部门报告,配合有关部门,依法使其复学并做好有关工作,保持学校非正常辍学率为零。

第四十三条:转变教育观念,树立现代化特殊教育思想,认识到残疾儿童少年与正常学生同样享有接受义务教育的权利。因此,要按照国家有关规定,招收能适应普通班学习的适龄儿童少年,并根据其学习,康复的特殊需要,对其提供帮助。

第四十四条:小学采用班级授课制,班级的组织形式应为单式,教学班级学额以不超过50人为宜,尝试小班教学。学校规模按规划在18个教学班以内,以利于教育教学,利于学生身心健康,便于管理,提高办学效益。

第四十五条:小学应从德、智、体等方面全面评价学生。实行小学生综合素质评价制度,实行过程性评价和终结性评价的实验和探索。要做好学习困难学生的辅导工作,努力提高后进生的转化率。

第四十六条:学生享有法律、法规规定的受教育者的权利,履行法律、法规规定的教育者的义务。

第四十七条:学校对品学兼优的学生应予表彰,对犯有错误的学生应予批评教育,对极少数错误较严重的学生可分别给予警告、严重警告和记过处分,学校不得开除学生。

第四十八条:建立校内学生申诉制度。学生对所受处罚不服的,可按有关规定提出申诉。

第四十九:德育考核良好以上,学年总评各科优良,体育成绩优良以上,身体健康的学生,由学校授予“三好学生”称号;三好学生每学年评定一次;三好学生的材料存入学生个人档案。

 

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