图片
通知公告
掌声 04/07
投票调查
您最关心本站什么内容?
 新闻信息 (3)
 图片信息 (12)
 页面效果 (1)
文章正文
教育、教学工作制度
作者:管理员    发布于:2012-02-28 15:11:28    文字:【】【】【

第十八条:学校的主要任务是教育、教学工作,其它工作均以利于教育教学工作的开展为原则。

第十九条:学校将德育工作放在首位,建立校长负责德育工作,教职工参与,全员育人,全方位育人的德育管理机制。学校由校长主管德育工作,中层由主管德育的教导主任及少先队辅导员主抓,建立少先队一中队(班)学生自我管理网络。

第二十条:认真贯彻德育工作文件法规,建全德育机构、队伍,教育网络,基地及制度。制定符合不同年龄学生成长规律的德育目标,建立德育工作的新体系。

第二十一条:开展对德育工作的研究和创新,探索心灵教育艺术,实践“全员参与,全面关爱,全程辅导”的心理健康教育模式,建构品德教育与心理教育及学科教学相互渗透,学校、家庭、社会教育一体化的德育活动体系。

第二十二条:每个班要设置班主任和副班主任,负责管理,指导班级工作。班主任要同各科任教师、学生家长密切联系,了解掌握学生思想、品德、行为、学业等方面的情况,协调配合对学生实施教育。

班主任每学期要对学生的操行表现作出评价。

第二十三条:对学生应以正面教育为主,肯定成绩和进步,指出缺点与不足,不要讽刺挖苦、粗暴压服,严禁体罚和变相体罚。

第二十四条:学校教育要以生为本,面向全体学生,坚持因材施教的原则,充分发挥学生的主体作用,倡导以“主动参与,乐于探究,交流与合作”为主要特征的学习方式,以创新精神和实践能力的培养为重点;重视基础知识教学和基本技能训练,激发学习兴趣,培养正确的学习方法和学习习惯,实施优质教育。

第二十五条:学校教育要了解和认识学生身心发展的基本特点,把握课程与学生身心发展之间的关系,建立起基于学生发展、为了学生发展而实施新课程的信念,强调每一个学生都是独立的个体,教育必须尊重学生的个体差异。坚信只有让每个学生都获得充分发展,我们的教育才能体现以“学生的终身发展奠基”的理念。

第二十六条:严格执行上级颁布的课程计划和课程标准,开齐课程,开足课时,确立新的学校观和管理观,理解校本课程开发的内涵,积极开发有特色的校本课程。在课程与学校发展之间建立积极有效的联系,突出学校管理是为学生、教师和学校的发展服务的思想。

第二十七条:积极推进教育教学改革,更新教育观念、改进教学方法和评价办法,采用现代化教育手段,全面提高教学质量。

第二十八条:执行广州市教育局《教学管理规程》,加强常规教学管理,做好备课、课堂教学、批改作业 、辅导、考试等教学各个环节的指导、监督、检查工作,科学地进行教学评估。按上级教育行政部门的规定为学生订购课本资料及学习用品,不得推销、组织学生购买各类违反规定的学习辅导资料、校服及学习用品。

第二十九条:建立学校开放日的制度,将学校教育教学活动定期向家长、社会开放,自觉接受家长、社会的监督,虚心听取他们的意见,促进学校的发展。

第三十条:严格执行南沙区教育局制定的《教学管理常规》,做好学生学习成绩的全面考查评价。严格控制考试次数,取消期中考试,组织好期末考试。 

第三十一条:合理安排作息时间。学生每日在校用于教育教学活动的时间最多不超过6小时。课余、晚上、节假日不得安排学生集体补课或上新课。

学校不组织学生参加商业性的庆典、演出等活动,参加其他社会活动亦不应该影响教学秩序和学校正常工作。

第三十二条:学校要执行上级教育部门颁布的行事历,安排学校工作,按上级颁布的教学计划开齐课程、开足课时。任何教师不得自行调课,若遇特殊情况必须停课的,报上级教育行政部门备案、批准。

 

浏览 (675) | 评论 (0) | 评分(0) | 支持(0) | 反对(0) | 发布人:管理员
将本文加入收藏夹